在一年之中，关于孩子的主题活动大概会有十几个。今天是4月7日也是第53个世界卫生日，世界卫生组织将每年的4月7日定为世界卫生日，这就是今年世界卫生日的主题：让儿童拥有一个健康的环境。口号是：营造未来生活。说到世界卫生日的主题，我们发现自1950年第一个世界卫生日至今其主题直接关系到孩子的就有7个，可见全世界对儿童问题的重视。那么，如今孩子所处的环境是否是足够健康安全的呢？
湖北日报有报道说：城市儿童白血病发病率上升家庭装修污染是元凶。有关调查表明，在每年新增的白血病患者中，儿童患者已超过50%。以往城市儿童很少得的白血病现在患病人数呈上升趋势，已占儿童患者的1/3。我们再来看几则消息，“公交车撞倒8岁学童”；“旧炮弹引信炸伤12小学生”。我们试想一下，在家庭装修时注意选用环保材料的话，如果炸弹引信不被不知危险的孩子拿来玩，如果公共汽车速度能开得慢点的话，悲剧恐怕也就不会发生了。由此可见，孩子们身边的环境还是有不少不安全的因素的，对于这一点孩子的家长们更是十分担心。
比如交通或是治安，还有家里的火呀、煤气呀、电呀的安全，还有城市中的护城河上的护栏，城市建筑工地上的大坑等等，都存在着影响孩子们安全的隐患。正如各位家长所说的那样，在孩子身边所存在的环境的确有不少危险的因素。据世界卫生组织的研究表明，在全球范围有6大类环境危险对儿童造成的伤害最大。1、家庭用水安全；2、个人卫生和卫生设施缺乏；3、空气污染；4、媒介传播疾病；5、化学危险品；6、意外伤害事故。那么，在我国的情况是怎样的呢？丁教授告诉我们说，我国目前造成儿童伤害最大的环境危险是：除联合国世界卫生组织提出来的几个危险的因素外，还有一些意外伤害是最主要的因素，因为儿童的意外伤害在我国已经排在了死亡顺位的第一位。
那么，怎样有效地改变这些环境危险现状呢？我们知道儿童意外伤害从发生地点来讲可以分成三大类：一类叫家庭中、一类是学校托幼机构和儿童青少年常去的公共场所、第三就是各种道路，对此，我们应该做如下的一些预防和控制措施：在所有的公共场所，包括学校托幼机构等地应该有明确的安全警告标志；在家庭里，应该对产生意外伤害的物品和东西要收藏保管好；并要对儿童和青少年根据其不同的年龄和接受能力选用不同的这种方式进行教育。
给孩子营造一个健康成长的环境是非常重要的，它需要我们全社会的共同努力，与此同时提高孩子的自我保护意识和增强自我保护能力也是少年儿童成长过程中的必修课。
北京市灯市口小学全体同学上了“中国少年儿童平安行动”启动后的安全教育第一课。六年级3班的同学们在课堂上讲述了自己的“遇险”经过，并在老师的引导下获得了解决的办法。全校各班级根据自身的特点开展了以安全知识讲座、知识竞赛，小品展示，遇险急救，灭火设施的使用等生动活泼的互动式教学。学完这些知识以后，相信学生们如果遇到相关的困难就会知道怎么处理了，不会再像以前碰到困难会非常尴尬，甚至会带来危险。
我们还从互联网上了解到，在中小学生安全教育活动中，有的学校不但把专家请进来讲授安全知识，还组织学生走出去亲自查找公共场所存在的安全隐患，开展社会调查，使安全意识进一步深入孩子心里。其它各地的中小学都在以多种多样的方式开展着安全教育活动。大家看有的学校还制作了“学生安全防范与救护知识教育卡”发给学生。小卡片里有“当你回家时发现有一陌生人跟在你后面”“当有人抢夺你的财物”该怎么办等安全小常识。
其实，在中小学生的教育当中，已有意识的将避免中小学生受到意外伤害，给孩子创造一个健康的环境，深入到教育的全过程里。北京市现正在执行、和已停止执行的中小学生日常行为规范中有第20条最后一句中说到，“遇到坏人坏事要主动报告、敢于斗争”而新的则是“遇到坏人坏事主动报告”删去了“敢于斗争”四个字。它的改变在行为准则的规定上在尽量避免意外伤害的发生。希望孩子们能够记住这句话：安全牢记我心中，让安全和我们做朋友。
|
