[网友原创] 四问小学生停课采茶

央视国际 (2004年04月21日 10:02)

　　据中央电视台4月20日《新闻三十分》报道, 周一到周五，本应是全日制小学接受教育的时间，而湖北省谷城县五山镇4月份以来组织千名小学生停课采茶，为学校“创收”，连一二年级的小学生也有采茶任务，他们只好背着茶桶和蛇皮袋，啃着方便面，冒着骄阳去采茶。

　　

看完报道，有几个问题跃上心头，需要有关当事人作答。

　　其一，五山镇教委领导必须回答，小学生是劳动力吗？

　　面对记者的镜头，五山镇教委负责人振振有词：“本地劳动力有一半到外地打工了，外地人又没有采茶经验,只有依靠本地劳动力资源。茶树和小学生身高相等,弯腰不费劲。”在这位领导眼里，小学生是最合适不过的采茶劳动大军了。看来，外地劳动力没有掌握的采茶技术，当地小学生完全掌握了，而且其采茶技术“非一日之功”了。如果没有镇教委的同意，学校敢擅自停课吗？

　　其二，停课小学的校长必须回答，小学生是创收“工具”吗？

　　学校的职责是教书育人。五山镇一些小学擅自连日停课，组织小学生采茶，其目的是为学校“创收”。学校置加强小学生的思想道德建设于不顾，充分“挖掘”学生的“创收”潜力，怎么能体现对小学生的关怀和爱护呢？我以小人之心度君子之腹：你们收取茶厂的费用是否入了小金库的账上了或是根本就未入账呢？如此勤工俭学创造出的“财富”，学校领导花着不觉得脸红吗？

　　其三，有关老师必须回答，“打头”和撒谎对学生意味着什么？

　　3名二三年级的小学生在采茶时因为贪玩竟被老师打头。当采茶学生面对记者的采访，满脸迷惑地说：“老师说是全国统一采茶。”对小学生施“巴掌”、撒大谎是与教师的职业道德规范格格不入的。热爱学生是教师道德的核心。如此“为人师表”留给学生的是什么形象呢？对小学生的身心健康又会造成多大的伤害呢？在此，我积极建议：如果全国设立统一采茶日，必须以那位老师的名字命名。不知大家是否赞成？

　　其四，茶厂厂长必须回答，雇用小学生采茶是什么行为？

　　我国《劳动法》、《义务教育法》和国务院《禁止使用童工规定》对禁止任何组织或者个人招用未满十六周岁应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业作了明确规定。而一些茶厂见利忘义，不仅违法使用童工，而且情节更恶劣的是使用在校学习的小学生。既然你们视法律为儿戏，就必须受到法律应有的惩罚。

　　小学生停课采茶事件给我们敲响警钟：维护少年儿童的合法权益任重而道远。（网友：成胜祥）

　　

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责编：于冰