新华社北京３月７日电（记者 李江泓）中国社会科学院７日发布的《中国妇女发展报告》说，我国妇女在校学习平均年限由１９９５年的６.１年，增至２００３年的７.４年，增长１.３年。

　　报告认为，我国女童九年义务教育入学率和巩固率有所提升，中等教育和高等教育毛入学率同时得到提高，而我国妇女文盲率则大幅度降低，超过总文盲率降低幅度。但是，我国妇女参与高等教育仍存在低水平发展、职称排序层次越高则女教师比例越低、高等学校女教师自身面临许多发展障碍、高校对女大学生成长缺乏应有的关注等问题。

　　报告建议，有关方面对各项基础教育法规和政策进行社会性别分析，修正现行教育法规和政策里的性别歧视和盲点，完善义务教育管理机制，地方政府应制定专门的政策，保障流动儿童尤其是女童受义务教育的权利，提高教师和教学管理人员有关教育性别公平的理念和意识，减少对女童不公正的对待。

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