2001年一部诗化风格的影片《无声的河》当中，作曲家陈长风运用带有人文气质的民族音乐，描绘了一群聋哑儿童的特殊生活，用音乐缔造了一个并非静谧的世界。

　　《无声的河》讲述了一段不太为人们熟知的故事：即将毕业的师范大学学生文治来到一所聋哑学校实习，发现这些孩子们有着丰富的内心世界，每个人都有一个梦想：疾恶如仇的张彻想当警察，热爱生活的薛天南想当画家，暧昧的刘艳想当明星……虽然他们都遭遇了不同程度的挫折，但是还在执著地追求着。文治老师在帮助他们的过程中，也克服了自己的障碍：原来，他的梦想使想当一名歌手，可是毕业前夕，发现声带上长了息肉……孩子们发现了文治的苦恼，也帮他圆了歌手的梦。实习结束了，文治却感到自己已经离不开这些可爱的孩子们了。

　　这是近年来为数不多的表现残疾少年题材的电影作品之一，它表达了正常人在任何上与残疾人平等的主题。影片通过大量的字幕“翻译”聋哑学生的手语，使观众真实地感受到那个特殊世界，体验到他们的喜怒哀乐。导演大胆地选择生活中的聋哑孩子饰演角色，给观众一种强烈的情感冲击力。影片还在音响语汇的表现力方面进行了较为成功的探索和创新。

　　清新隽永的曲调，勾勒出孩子们纯真、美好的童年时光，让人们感悟于无声世界所透露出来的意韵。而与这幽静相对应的是，作曲家运用了明显的琵琶民乐和现代派的打击乐、非常规的音响效果，来为我们营造一个聋哑孩子的听觉世界。

　　让正常人去感受到聋哑人对声音的见识，在《无声的河》这部电影里是比较大的也是非常成功的一个尝试。聋哑孩子们在这激扬的音乐中起舞，让我们感动于他们对生活的热爱。

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